- 初中数学教师
- 小学与初中技术教师
Guibson · 南纬 23.18° / 西经 45.88°
真实问题。清晰系统。切实可用的产品。
教师（数学与技术）教育人工智能构建者数字产品
我把教育、组织与效率领域的需求转化为可靠、清晰且具有鲜明视觉表达的数字产品。
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关于
教育、技术与设计。
贴近真实场景，才能看见真正的问题。
我是 Guibson Valerio，一名数学与技术教师、AI Builder 以及数字产品创作者。我通过编程、设计和应用于教育的人工智能，将真实需求转化为解决方案；这些平台正是这样诞生的，如今我仍在持续维护并使用它们。
职业经历
职业经历
- 初中数学教师
- 用户界面与用户体验设计师
- 技术支持分析师
- Apple 技术支持专家
教育背景
教育背景
研究生课程教育人工智能
在读研究生课程金融教育
已完成本科数学教育
已完成本科数字游戏开发
已完成能力
让不同知识彼此连接。
人工智能
生成式人工智能提示词工程人工智能智能体氛围编程人工智能自动化人工智能辅助开发人工智能教育应用
产品与技术
数字产品策略原型设计人工智能辅助网页开发计算思维编程逻辑流程自动化数字文化
设计
用户体验与界面设计数字设计信息架构用户体验视觉叙事
教育与创新
教育技术数学教育教育机器人主动学习方法教师培训教育创新
人工智能与自动化
把生成式人工智能、智能体与自动化应用到课堂内外的真实工作中。
产品与设计
通过策略、原型设计、用户体验与界面设计清晰呈现复杂内容，同时保留产品的独特个性。
教育与技术
以数学、计算思维和机器人教育为基础，在真实场景中理解人、流程与决策。
02
从问题到产品
持续推进的方法
组织，是设计的第一步。
每一步都在减少不确定性，直到问题成为可使用、可验证并能够持续演进的体验。
- 01观察问题
- 02研究场景
- 03梳理流程
- 04设计方案
- 05开发产品
- 06投入实际使用
- 07持续演进
03
精选项目
04
工作方式
标准，而非口号
优秀的产品应该能够自我说明。
整个过程兼顾场景理解、技术严谨性与视觉表现。每一个选择都应帮助用户采取行动、作出决定或理解信息。
- 01细致理解场景
- 02组织复杂信息
- 03功能清晰
- 04可靠工程
- 05使用体验
- 06独特视觉识别
- 07持续演进
联系
一起聊聊吧。
请选择方便的渠道，与我讨论教育、技术或数字产品。